Пиктограммы и эмотиконы в обучении
Занятие в разгаре. Учитель о чем-то увлеченно рассказывает, стоя перед группой детей. Один ребенок лет семи время от времени зевает. В его глазах минуту назад появилась скука. Совсем недавно он отвлекся. Казалось бы, всего на мгновение, но, пока ребенок витал в своих мыслях, «текст убежал» далеко вперед.
Ребенок изо всех сил пытается разобраться в том, о чем говорит учитель. Но некоторые слова ему незнакомы, другие не совсем понятны. Задача понять то, что пытается донести учитель, становится непосильной.
Знакомая ситуация? Может быть, помните из собственного школьного опыта, как это было?
Когда ребенок не умеет читать или читает плохо, или когда ребенок не понимает каких—либо слов, ему очень сложно понять смысл истории, которую он слушает или читает самостоятельно.
Когда ребенок чего-то не понимает, он перестает следить за ходом событий в рассказе. И как результат он теряет интерес, скучает и начинает мечтать о том, чтобы занятие побыстрее закончилось. Эффективность такого обучения стремительно падает вниз.
На курсе «Развитие Логики» мы обучаем детей использованию 3-х основных инструментов логического мышления (логической ветви, грозовой туче и дереву целей). Дети выполняют многочисленные задания, каждое из этих заданий построено на основе одной из 5 историй. Подробнее о том, почему мы используем на курсе истории, можно прочитать здесь.
Чтобы помочь детям лучше воспринимать информацию, лучше ориентироваться в сюжете истории, в курсе «Развитие Логики» мы даем каждому ребенку красочную папку с материалами (фотографиями, картинками, описаниями заданий). Каждая папка содержит так же набор пиктограмм и эмотиконов.
Пиктограмма — это изображение, схематично отображающее важнейшие узнаваемые черты объекта, предмета или явления, на которые это изображение указывает. Дорожные знаки и прочие предупреждающие знаки (например, на стройке) один из примеров пиктограмм.
Эмотикон — это пиктограмма, изображающая ту или иную эмоцию. Смайл является самым распространенным примером эмотикона.
Пиктограммы и эмотиконы позволяют детям, которые еще не умеют читать, расшифровывать информацию, которую они получают от других людей. Пиктограммы помогают читать информацию — без слов. Благодаря пиктограммам и эмотиконам дети видят и лучше понимают цель действий.
Преимущества использования пиктограмм и эмотиконов
ПИКТОГРАММЫ БЫСТРО РАСПОЗНАЮТСЯ И ОБРАБАТЫВАЮТСЯ
Дети быстро распознают и обрабатывают информацию, зашифрованную в пиктограммах и эмотиконах. По мнению психологов, пиктограммы имеют высокую «вычислительную эффективность», то есть время, которое человеку (и ребенку в том числе) требуется на понимание зашифрованной информации гораздо меньше, чем аналогичное время на понимание буквенного текста. Кроме того, что пиктограммы быстро распознаются, их смысл благодаря визуальной картинке запоминается быстрее и проще. (Маламед, 2011).
Пиктограммы создают контекст
Пиктограммы создают контекст. Еще до того, как дети прочитают текст, они понимают, о чем будет идти речь, просто посмотрев на пиктограмму. Пиктограмма помогает сэкономить время на понимание ситуации и улучшить понимание.
Пиктограммы запоминаются лучше, чем слова
Пиктограммы это мнемонический инструмент, они помогают запоминать факты или предметы. Согласно принципу «эффекта превосходства картинки»: люди лучше запоминают картинки (визуальные образы), чем слова, особенно когда речь идет о конкретных объектах. Когда изображения и слова используются вместе, учащиеся запомнят изображение и свяжут его с ключевым моментом истории.
Пиктограммы улучшают визуал
Учащиеся предпочитают визуально приятные материалы, которые повышают их мотивацию. А хорошо продуманные материалы также повышают доверие к содержанию.
Пиктограммы упрощают общение
Кроме того, пиктограммы и эмотиконы упрощают общение между ведущим и участниками занятия. Используя пиктограммы и эмотиконы, учитель помогает ребенку только в тот момент, когда он (ребенок) действительно в этом нуждается. Ребенку не нужно об этом говорить. Достаточно просто показать ведущему нужный эмотикон.
Если вы считаете, что статья был полезна, я буду благодарна Вам за ее оценку.
В комментариях Вы так же можете задать вопросы и поделиться Вашими личные историями. Это будет интересно не только мне, но и другим читателям, которых так же интересует эта тема.
0 Комментариев